如何做“天才”的父母——与孩子一起成长

初为父母时，我们常常对孩子充满期望，希望我们的孩子能出类拔萃，成为某某家，某某长渴望成为天才父母，但随着孩子的长大，我们常常又不得不一次一次低调，期望值是什么？阻碍了孩子成为天才呢？

你所不知道的是，每一个孩子都能成为天才，只是在他们成为天才之前，很多人的天分都被抹杀了。

现在的孩子怎么了？

真的是孩子的问题吗？

在我们说孩子这不好，那不好时，有没有想我们自身的问题？

说孩子不爱学习，那我们自己是否在学习？

说孩子任性，那我们自己是否起到管教的责任，还是像个侍者？

说孩子没有爱好，那我们自己出来聊天上网看电视了又有什么爱好呢？

说孩子依赖性强没有独立性，那我们自己是否有给他自由选择的机会吗？

.........

一：过度控制型家长

这类家长事无巨细，无论生活学习，什么都替孩子安排计划好。难以接受孩子的不同意见，如果孩子不开心，这类家长会说，我都是为了您好。

处于此种教育下的孩子容易出现两类情况，一类常常被认为是好孩子，听话乖巧的表面下掩藏着自卑，焦虑，抑郁，人格障碍，严重的会出现重性精神疾病；另一类孩子则恰恰相反，充满叛逆和父母关系紧张，常常和父母对着干，性格固执倔强。

二：听之任之型家长

这类家长或无时间照顾孩子，或无法面对孩子的哭闹而总是让步，造成父母角色缺失，孩子管不了或无法管，任其发展。

孩子从小缺失父母照顾，被由保姆或老人养大，容易和父母关系疏远，缺乏安全感。抚养人的教育类型及方式对孩子也产生重要影响。

孩子的哭闹总是能够胜利，那么你会发现孩子越来越任性，越来越爱哭闹，你也越来越没有底线，最后到了不可收拾的地步。

三：矛盾型家长

父母教育理念及教养方式不一致，或经常变化前后不一致。

孩子容易意识混乱，无所适从。

四：拔苗助长不懂教育规律型家长

此类家长热衷培养“神童”，急于把知识灌输给孩子，而忽视了孩子自身的发展规律。

孩子的创造性也会被抹杀，虽得一时之功，但最终是弊大于利。

我相信许多“有问题”的孩子，同时存在有“有问题”的家长！

作为孩子的父母，我们很多都是第一次，遗憾的是我们却没有去学习怎么当好一个家长，怎么去教育好孩子！我们从事一项新的工作尚且要进行培训掌握技能，可是却独独忽略了学习教育孩子这么重要的事情，往往等孩子出现问题了，才追悔莫及。

亡羊补牢——为时未晚，让我们从现在起，与我们的孩子一起学习，一起成长吧！！！