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昵称:胡女士留言时间:2022-09-05 08:57:00
留言内容:

我家小孩今年上四年级了,喜欢做小动作,如抖腿,转笔等,缺乏耐力与毅力,不能静下心写作业学习有惰性,缺乏自我控制能力。我现在着急又上火呀。

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留言回复:

胡女士您好,感谢您对我们的信任,可以看到您很关注孩子的成长,发现这些“问题”希望可以帮助她走出困境。

首先,孩子在学龄阶段是活泼好动的,喜欢观察、学习、模仿、接受新生事物,当我们看到孩子做一件事时,可以多观察,不理解时再进一步了解,父母不要按照自己的理解随意打断或干扰孩子。孩子在写作业时我们家长经常会找个借口去观察一下、看看或者指出孩子哪里写错了,这种做法应当尽量避免。鼓励孩子制定作息计划,按照计划有序的把事情做完,做完了也要给予他表扬和肯定。这样让孩子培养自制力,减少惰性,逐步改进。

希望我的回答对您有帮助,如果还有其它困惑,或者需要得到更多的帮助,可以致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话:3212660预约心理咨询师一对一咨询。

昵称:卢薇留言时间:2023-05-07 06:10:42
留言内容:很在乎别人说的话,总觉得别人在背后说我
昵称:叶芷萱留言时间:2023-02-20 08:17:10
留言内容:天天晚上做噩梦,说梦话

留言回复:

叶芷萱您好!感谢您对我们的信任

晚上经常说梦话,是大脑疲劳导致。要放松心情,不要过于疲劳,不要在乎自己说梦话,越在呼越紧张就越爱说,建议你晚上睡觉的时候不要想过多的事情.

 

希望我的回答对您有帮助,如果还有其它困惑,或者需要得到更多的帮助,可以致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话:3212660预约心理咨询师一对一咨询。

 

昵称:陈女士留言时间:2022-08-31 10:13:00
留言内容:

孩子小学二年级了,妈妈在边上就好好写字,一走开就不好好写,我该怎么办?

留言回复:

感谢刘陈女士的提问,

从您的留言中看到您为此感到焦虑,对于孩子出现这样的问题,我们家长可以将孩子的作业量不断分解分成小任务,让孩子在规定的时间内更好的完成,孩子才能够尽快的完成作业,获得成功的经验,才能不断的积累自信,变得更加积极、主动的学习、写作业;对于孩子我们家长要给予足够的认可与鼓励

建议您带孩子到辅导站进行一对一的线下心理辅导,让我们了解更多的问题细节,才能给到您更好的指导。请联系我们0762-3212660,我们将为您安排心理咨询师,谢谢留言,祝您一切顺利!

昵称:张小姐留言时间:2022-08-31 09:11:00
留言内容:

我儿子每次考试感觉一看就会,就废的那种,考试成绩与自己估计的分数相差很大,不知道错在哪了,经常无辜的丢分漏分,我该怎么做?

留言回复:

张小姐你好!感谢您的留言,也非常能够理解你此刻的心情。

孩子这种情况需要让他认真仔细审题,重视作题的步骤,重视过程,不要只关注答案,掌握方法,提高解题正确率,完成试卷后仔细复查。成绩公布后和孩子一起对试卷错题进行总结,分析原因,寻找对策。也希望孩子接下来能够取得更好的成绩。

具体问题需要具体分析,建议您有时间到站咨询,我们的联系方式0762-3212660,我们将安排心理咨询师,谢谢留言,祝一切顺利!

昵称:蓝宝石留言时间:2022-07-29 16:59:00
留言内容:

老师,您好!儿子上小学年级,最近跟同学闹得不开心,说以后不再跟们玩了。我该怎么帮处理这个问题呢?

留言回复:

您好,蓝宝石家长,感谢您的留言,可以看到您在为孩子处理人际关系的问题闹心。

首先,接纳孩子的情绪。孩子和同学闹不开心,他的心情也是不好,这个时候他告诉您,不是首先让您帮助他处理问题,而是希望您理解他的不开心等等情绪。您要理解到孩子的情绪,先缓和他的情绪才能进行下一步。

其次,了解孩子遇到的具体问题,和孩子讨论如何处理。

如需一对一的线下心理辅导,请联系我们0762-3212660,我们将安排心理咨询师,谢谢留言,祝一切顺利!

昵称:高同学留言时间:2022-07-25 16:12:00
留言内容:

 

老师,您好!前几天语文晚自习的时候我和我前面两个人都说话了(不是一起说)老师听到了问谁说话了,我没站起来他们两个站起来了,没过几分钟我就感觉有点后悔,愧疚,刚上课还很高兴,就一下也一下高兴不起来了,过了两小时到现在还是比较心里不舒服,求解决方法。

 

留言回复:

您好,高同学,感谢您对我们的信任,从问题里感受到您的真诚和责任感。

这件事情虽然过去了,但是您还是感到不舒服。您因为没有和同伴一起站起来承担后果而感到后悔和愧疚,并在想解决办法,这也是出于您的真诚和责任感。建议您可以坦诚的找两位同学谈谈自己的看法,表达歉意,然后再根据同学反馈进行下一步。

如需一对一的线下心理辅导,请联系我们0762-3212660,我们将安排心理咨询师,谢谢留言,祝一切顺利!

昵称:陈女士留言时间:2022-07-22 11:04:00
留言内容:

老师,您好!我的女儿初二成绩一般,不想去上学,学习感到很痛苦,感觉老师、同学都在看不起和嫌弃自己。爸爸一直不认可,还骂是害人精;比较容易焦虑,有时候脾气也比较暴躁。她从小就感到自卑,一直都很想努力的证明自己,很辛苦,感觉很累,最近也是绷不住了,选择了逃避,并试图通过药物调节解决问题。我该如何帮助女儿度过这一时期?

留言回复:

您好,感谢您对我们的信任,可以看到您对孩子满满的爱,希望可以帮助她走出困境。

对于孩子出现这样的问题,我们家长首先要冷静、镇定。孩子出现这样的问题是有意义的,提醒我们家庭关系对孩子的重要性,需要家长看到孩子的想法和需求。她从小很少得到爸爸的认可,妈妈容易焦虑和暴躁,无论她怎么努力,都没有得到认可和鼓励,她会感觉到大家都会否定和嫌弃自己,而且他们对自己的爱都是有条件的,自己做得再好也得不到任何表扬和奖赏,但如果有一天自己做错了什么,就会遭到他们强烈的谴责和惩罚。这是她的自卑感来源之一。建议家长要重视家庭关系的和谐,先从了解和理解孩子的内心世界开始,接纳孩子的情绪,多倾听,多理解。

如需一对一的线下心理辅导,请联系我们0762-3212660,我们将安排心理咨询师,谢谢留言,祝一切顺利!

昵称:孩子妈妈留言时间:2022-06-26 11:17:00
留言内容:老师,您好!我的小孩10岁四年级,从孩子上三年级开始,家里经常因为孩子做事拖拉、磨蹭发生亲子战争。是否有什么具体的可操作方法帮到我们?

留言回复:

    您好,感谢您的提问,首先,对孩子做事拖拉、磨蹭的原因需要具体分析。心理学专家关于孩子写作业拖拉这一现象,给出了解决方法您可以参考一下。

    遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况,家长要从小时候也就是一年级开始,给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的,可以把孩子写作业的那个房间,尽量布置的简单没有玩具。孩子写作业的桌子上除了必要的纸、笔、橡皮,其他都拿走。孩子回到家后,先询问孩子有哪些作业,然后根据难易程度分成三个阶段,先做简单的,再做难的,最后是简单的。告诉孩子如果你抓紧时间的话20分钟就能写完。在规定时间内完成的话,就可以玩20分钟,如果没有完成,就要减少玩耍时间。给孩子规划一下,越快写完玩耍时间越多,越慢写完玩耍时间越少。如果作业错误多的话,还要再减少玩耍时间。鼓励孩子自己可以改变,家长自身也需要培养积极的心态,减少焦虑,强化孩子好的行为,忽略不好的行为。

    此问题需深入探讨才能究其根源。如需一对一的线下心理辅导,请联系我们0762-3212660为您安排心理咨询师,谢谢留言,祝您一切顺利!

昵称:留言时间:2022-06-25 09:41:00
留言内容:老师好,小孩五年级会偷钱,怎么教育好呢?

留言回复:

小孩偷钱这个行为需要及时加于正确的引导,首先我们先要了解小孩此行为背后的根源,然后根据其根源原因来做深一步的引导,例如:家长平时与孩子的沟通方式是怎么样的,孩子有需求时是如何与家长表达实现的,他需要钱的目的是什么,等等...只有家长能够做到真正的理解孩子才能知道孩子的需求,我们才好找到方法做正确的引导。
具体问题需要具体分析,如果您需要一对一的线下心理咨询,请拨打0762-3212660,我们为您安排心理咨询师,谢谢留言,祝您一切顺利!