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老师，您好！我女儿读小学二年级，平时很阳光活泼的，但是在家里她总不敢一个在一个房间里呆着，白天也会这样，总说她好害怕，问她怕什么？她也说不上原因，就说害怕，这是怎么回事呢？
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袁因，您好！首先感谢您的留言和信任。
害怕孤独多半都与没有得到父母足够的关注有关，当然也有些是受到了某些的心灵创伤，而没有得到父母足够的理解和疼爱；又或者是原有的温暖突然降低而变得受不了了，孩子常常会敏感，多疑，易怒，没有足够的安全感。
不过具体问题还需具体分析，如果孩子愿意欢迎您致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，我们携手以利于孩子健康成长
老师，您好！我读高二的女儿情绪很不稳定，在学校跟校友关系处理不好，厌学不肯去学校。
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莎莎，您好！首先感谢您的留言和信任。
首先先稳定好自己的情绪，相信孩子做出这个决定，后面必有他不上学的原因；其次可先不急于逼孩子去上学，观察孩子的情绪如何，待孩子的情绪稳定后，再询问孩子与校友关系不好的因素；再次可以向学校老师了解孩子在学校的表现，寻求老师的协助；最后看看我们如何能够帮助孩子开心地重返学校。欢迎您致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我儿子读一年级，会有偷窃行为，软硬兼施教育都没有效果，不知道怎么办好？
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D平方，您好！首先感谢您的留言和信任。
第一：2~7岁的孩子处于自我中心阶段，这时孩子会把一切都看做是自己的一部分，他们看到喜欢的东西想要占为己有；此时要让孩子树立边界感，告诉孩子哪些可以拿，哪些是不可以动的；第二：或许是父母忽视了他们的需求，或许可以问问学校是否发生了什么事，寻求背后的原因很重要；第三：我们教育孩子时要对事不对人，行为是不可以接受的，并不是人不能接受，而且要告知孩子这种行为是违法的，但并不要说他是坏孩子，特别是不要给孩子贴上偷窃的标签。或者您可以致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我女儿读四年级，性格很内向，害怕严厉、凶的人，不敢跟人家交流。
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元伍，您好！首先感谢您的留言和信任。
您好，因为受遗传因素或家庭成长环境因素的影响，每个孩子都有不同的性格，有些活泼大方、话多，有些内向、胆小、不爱说话，本质上没有什么问题，但对于性格内向的孩子父母家人需要注意多一些关怀、多一些陪伴，让孩子感到更多的安全感，平时也可以让孩子多与同龄儿童玩耍，多培养孩子一些兴趣爱好，多参加团体体育活动，在言语上需要多一些鼓励、赞赏的话，避免不必要的批评与指责，更不要恐吓，当然还有些具体问题需具体分析，欢迎您致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我觉得自己的人际关系有问题，觉得自己是讨好型人格，很在乎别人对自己的看法。
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燕，您好！首先感谢您的留言和信任。每个人都有自己的个性和处事方式，人格类型没有好坏之分，只是能否适应社会和自己的个性发展，您说的讨好型人格、很在乎别人对自己的看法。有可能是自卑或自信心不足的影响，希望自己的行为能够得到别人的肯定，针对此种情况需要对自己有全面的分析，每个人都是一个独特的个体，有优点也存在不足，我们可以发现自己的优点，充分发挥优点，弥补自己的不足，当然，对于自己的缺点也是需要正确的看待，客观的不足需要接纳，能够改变的就尽力改正，具体问题需具体分析，欢迎您致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我女儿今年16岁了，她一直很内向，这学期多次请假不想上学，说对人际关系感到恐惧。
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流年，您好！首先感谢您的留言。
您女儿不愿意上学，可能有一些让她为难、不好解决的事情发生，特别是对人际关系方面存在交往困难，可以进一步与老师进行沟通，了解在学校的具体情况，也可以与孩子多交流，询问在校的一些状况和与同学交往的情况，这样才能有更多的了解，也可以建议小孩找学校心理老师看看，或者您致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我读高一的弟弟今天下午突然请假回家说不想去上学，问他原因也不肯说，家里人都很着急，不知道怎么办好？
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宋丫，您好！首先感谢您的留言。
弟弟不愿意上学，可能有一些让他为难、不好解决的事情发生，可以进一步与老师进行沟通，了解在学校的具体情况，也可以与弟弟多交流，询问在校的一些状况和与同学交往的情况，这样才能有更多的了解，也可以建议弟弟找学校心理老师看看，或者您可以致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我的弟弟（读中职二年级）在学校性格跟内向，不怎么讲话，老师建议家人带他去看心理医生；但是他平时在家里跟家人沟通是正常，这种情况该怎么处理好？
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白月，您好！首先感谢您的留言。
对于弟弟的情况，可以进一步与老师进行沟通，了解在学校的具体情况，也可以与弟弟多交流，询问在校的一些状况和与同学交往的情况，这样才能有更多的了解，也可以建议弟弟找学校心理老师看看，或者您可以致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我的女儿这学期读高二了，平时我们对她的学习会有一定的要求，上学期有一段时间她格外偏激，会说一些不想上学，再逼我就结束自己生命之类的话语。
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默言，您好！首先感谢您的留言。
对于孩子的偏激，我们要因时因势地教育，千万别以偏激治偏激，切记对孩子不要动怒，否则会适得其反，跟她像朋友一样地去沟通，多了解孩子的思想动态，共同寻求解决问题的办法，让孩子学会在解决问题的过程中成长。
具体问题需具体分析，欢迎您致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。
老师，您好！我的女儿读初二，因为比较胖，班里有同学总是嘲笑她，本来她是住宿的，上学期都是早晚接送，不肯住宿。
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小阅，您好！首先感谢您的留言。
让孩子正确认识自身的问题，树立正确的观点。每个人的身体发育不一样，身材也不相同，当然过于肥胖会影响健康，可以分析引起肥胖的个人原因，采取科学和运动减肥方法，对孩子也是一种经历和磨砺。
具体问题需具体分析，欢迎您致电河源市校外未成年人心理健康辅导站电话：3212660预约心理咨询师一对一咨询，让我们了解更多情况，具体问题具体分析。